Знаем, помним!
Памяти Михаила Николаевича Макарова…
Функция воспитания возвращается в школу. Медленно, осторожно, неуверенно, но возвращается. 90-е годы ушли в прошлое, стали забываться. Страна стала другой, и общество изменилось. К людям возвращается сознание. И осознание того, что же наделали мы в эпоху перемен, когда безжалостно рушили советскую идеологию и не заметили, как стали рушить основы нравственности, смело отказываясь от добра и справедливости в пользу алчности и личной выгоды. Изменилось время. Сейчас мы все вместе и каждый по отдельности ищем и не находим пока точку отсчета для общегосударственной идеи, которую можно было б назвать идеологией.
Вспоминаю многочисленные разговоры с М.Н. Макаровым о школе, о воспитании, о патриотизме. Вспоминаю абсолютную уверенность Михаила Николаевича в том, что школа должна быть центром культуры, центром нравственности, что главная задача школы – воспитать настоящего человека. Научит жизнь, а вот воспитать должна школа.
Ушел из жизни Михаил Николаевич Макаров в октябре 2014 года, но оставил о себе добрую память и жизненную установку – жить по правде, по справедливости. Макарова мы знаем и помним. Так мы и назвали свой литературно-музыкальный конкурс памяти Макарова «Знаем, помним».
Этот конкурс мы учредили год назад, в ноябре 2016 года. Положение разработали, запустили в действие. С уверенностью, что уж если носит школа имя Макарова, то должен быть день в школе, посвященный этому человеку. Над датой долго не думали – 5 декабря, ежегодно, в день рождения Макарова.
Конкурс провели, и провели очень достойно. Филологи не подвели: не смотря на занятость свою подобрали, подготовили ребят для участия в новом конкурсе. Стихи и проза, видео и фото, и общий душевный настрой, объединивший всех участников мероприятия – Макарова знаем и помним.
В далеком 1955 году М.Н. Макаров был назначен директором Нижнеиртышской средней школы. Приехал и сразу с головой окунулся в работу. Строится новое здание школы, двухэтажное, кирпичное, которое должно прийти на смену маленькому саманному строению. Нужно на стройке быть, вникать, помогать. А еще коллектив школьный, который нужно возглавить, увлечь за собой, да так, чтобы поверили. Учеников много, в том числе из соседних сел и деревень. Очень много рабочих вопросов, рутинных на первый взгляд, но решать которые необходимо. Макаров справлялся, а было ему тогда тридцать лет. Молодой совсем для директора.
5 декабря 1924 года родился М.Н. Макаров. Рос, взрослел, учился, работал, помогал родителям, строил планы на будущее. 1941 год – год, разделивший судьбы людей на «до» и «после». Война!
В 1941 году Макаров ученик 10 класса Саргатской школы. А вот уже Макаров призывник, доброволец, воин. Из школы и на фронт, в 17 с небольшим лет, под Ленинград, туда, где блокада, город, погибающий от голода, истекающий кровью. Вчерашние мальчишки повзрослели быстро, после первого же боя, повзрослели те, кто выжил. Сержанту Макарову 18, он командует артиллерийским расчетом, он обороняет город Ленинград. Тяжелые бои, прорыв блокады Ленинграда, ранение, боль, кровь, госпиталь. Все выдержал сержант Макаров, выстоял, до победы довоевал, и вернулся на родину уже капитан Макаров, научившийся побеждать врага, но отвыкший от жизни мирной.
Работа в школе, Увалобитиинской и Сибсаргатской, учеба в педагогическом институте – и везде с упоением, одержимо, как на фронте, «за себя и за того парня». Опыт военный, опыт учительский, опыт руководящий. Когда в Нижнеиртышскую школу понадобился директор, выбор пал на Макарова. Он сможет.
Так и работал, год за годом, ведя за собою коллектив к новым победам, к новым вершинам. Успевали все – и учить, и воспитывать, и работать, и просто жить. Директор всегда впереди.
Не давала покоя память. Память о тех событиях, которые оставили неизгладимый след в душе, на сердце, не давала покоя память о войне. Очень хотелось побывать там, под Ленинградом, где воевал, где видел смерть товарищей. Но режим работы директора школы таков, что времени на поездку нет, совсем нет, по минутам, по часам оно расписано это время.
В 1984 году М.Н. Макарову исполнилось 60 лет. Пенсионный возраст. Должность директора Макаров передал своему приемнику сразу, будто ждал этого часа. Из школы не ушел, остался работать учителем истории. Учил, помогал, делился своим колоссальным опытом. И претворял в жизнь свою давнюю мечту – поехать на места боев. Организовал из учеников и учителей группу «Поиск», заручился административной поддержкой на уровне района и области – и в путь. Каждое лето ехали, встречались с ветеранами, искали следы далекой войны. Привозили в школьный музей бесценные экспонаты с мест боев. Макаров был счастлив. Свершилось, удалось. Тема обороны Ленинграда стала частью жизни Нижнеиртышской школы. Кульминацией поисковой работы стала встреча ветеранов 256 стрелковой дивизии, в которой и воевал сержант Макаров, организованная в Нижнеиртышской школе. В феврале 1987 года в Нижний Иртыш приехали ветераны дивизии со всех уголков Советского Союза. Приехали, встретились, пообщались, оставили после себя добрую память на много-много лет…
Михаил Николаевич Макаров проработал директором Нижнеиртышской средней школы 29 лет, с 1955 по 1984. А потом еще 30 лет, до самой смерти своей, он оставался в школе и рядом со школой. Помогал, учил, советовал, воспитывал. Советы от Макарова помогали всем – учителям, ученикам, родителям. Активная общественная работа на уровне села, района, области – груз, который взвалил на свои плечи Макаров, груз, от которого можно было бы и отказаться. Но нельзя, девиз макаровский «За себя и за того парня» заставлял жить именно так, по настоящему.
Мы знаем и помним. И будем знать и помнить, будем память передавать и хранить. А пока школа имени М.Н. Макарова готовится к очередному ежегодному конкурсу «Знаем, помним», который должен пройти в начале декабря 2017 года. Зерна добра, посеянные когда-то Макаровым, проросли и дали дружные всходы – мы знаем и помним…
В. Веденин, учитель истории Нижнеиртышской средней школы имени М.Н. Макарова.
Статья "Знаем, помним" напечатана в газете "К новым рубежам" №48 (11491) 8 декабря 2017 года. |
